Elijah Muradi WPT Lucky Hearts Poker เปิดที่ $ 605K

ผู้เล่นออนไลน์โชคดีพอที่จะมีชีวิตอยู่ในหนึ่งวันและรับรางวัล $ 1,000 ต่อวัน ผู้เล่นในร้านได้รับรางวัล 25,000 เหรียญต่อปีตลอดชีวิต

ผู้เล่นลอตเตอรีในมิชิแกนสองคนตื่นขึ้นมาเพื่อชีวิตหลังจากชนะเกมใหญ่ ตั๋วที่ซื้อทางออนไลน์ที่ Michigan Lottery.com มาพร้อมกับลูกบอลสีขาวห้าลูกและลูกบอลนำโชคคืนวันพฤหัสบดี – 07-09-15-31-39 LB: 01 – เพื่อรับรางวัล $ 1,000 ต่อวันตลอดชีวิต นี่เป็นครั้งแรกที่ผู้เล่นมิชิแกนชนะเกมนี้ ผู้โชคดีมีสองทางเลือกในการชนะรางวัลใหญ่: การจ่ายเงินรางวัลรายปีเป็นเวลาอย่างน้อย 20 ปีหรือตลอดชีพ 365,000 ดอลลาร์แล้วแต่จำนวนใดจะสูงกว่าหรือรวมครั้งเดียว 5.75 ล้านดอลลาร์สำหรับตั๋วที่หาซื้อยากจากทั้งห้า คนผิวขาวในคืนวันพฤหัสบดีที่ 533 Allegane Street ใน Pwellwell จับคู่ลูกบอล – 07-09-15-31-39 – เพื่อรับรางวัล 25,000 เหรียญต่อปีตลอดชีวิต นี่เป็นครั้งที่ 34 ที่ผู้ชนะมิชิแกนได้รับรางวัลที่สองของเกม ผู้โชคดีมีสองทางเลือกในการรับรางวัลใหญ่: การจ่ายเงินรางวัลประจำปีเป็นเวลาอย่างน้อย 20 ปีหรือตลอดชีพแล้วแต่จำนวนใดจะมากกว่าหรือการจ่ายครั้งเดียว $ 390,000 ผู้ได้รับรางวัลต้องติดต่อหน่วยประชาสัมพันธ์ลอตเตอรีของมิชิแกนเพื่อนัดหมายเพื่อรวบรวม รางวัลใหญ่ที่ (517) 373-1237 ፡ กำลังค้นหา ต้องติดต่อขอรับรางวัลได้ที่สำนักงานใหญ่ Lalsing Lottery ตั๋ว Luck for Life มีอายุหนึ่งปีนับจากวันที่จับฉลาก เพียง $ 2 ต่อเกมผู้เล่นลอตเตอรีผู้โชคดีจะได้รับโอกาสในการชนะรางวัลเงินสด $ 3 ตลอดชีพ ในการชนะรางวัลสูงสุดของเกมในราคา $ 1,000 ต่อวันผู้เล่นจะต้องจับคู่ห้าในห้าหมายเลขตั้งแต่ 1 ถึง 48 รวมถึงลูกบอลนำโชค 1 ถึง 18 ลูกและผู้โชคดีไม่ใช่ผู้โชคดีจะได้รับรางวัล 25,000 เหรียญต่อปีสำหรับ ชีวิต. ตั๋วสำหรับ Life Pictures จัดขึ้นทุกวันจันทร์และพฤหัสบดีเวลา 10:35 น. จำหน่ายตั๋วได้ที่ร้านค้าปลีกลอตเตอรีทั่วประเทศและที่ Michigan Lottery คอมสามารถซื้อได้. ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
Elijah Muradi WPT Lucky Hearts Poker เปิดที่ $ 605K

Van Buren County Educator Wins Excellence in Education Award from the Michigan Lottery


A Van Buren County educator known for embracing virtual learning and keeping her students engaged has been honored with an Excellence in Education award from the Michigan Lottery.
The award winner, Nikki Clemons, is a first-grade teacher at Paw Paw Early Elementary, which is part of the Paw Paw Public School District.
The Michigan Lottery established the Excellence in Education awards in 2014 to recognize outstanding public-school educators across the state during the school year.
Winners of the weekly award receive a plaque, a $1,500 cash prize, and a $500 grant to their classroom, school, or school district. One of the weekly winners will be selected as the Educator of the Year and will receive a $10,000 cash prize.
Each winner also is featured in a news segment on the Lottery’s media partner stations: WXYZ-TV in Detroit, FOX 17 in Grand Rapids, FOX 47 in Lansing, and WNEM-TV in Saginaw. The news segment featuring Clemons will air this evening in Grand Rapids and Lansing, and then on Thursday in Saginaw and Detroit.
Clemons said her desire to be creative and make a difference led her to a career in education.
“I wanted to be creative and make a difference. I wanted to teach in a way that each student can learn, which means teaching in many different ways. I wanted to make learning fun and exciting for everyone.”
She said building relationships with each of her students is her favorite part of being an educator.
“Creating relationships with each of my students and making real connections are two of the most rewarding things for me as a teacher. I love looking at the growth for each of my students from the beginning of the year to the very last day. That moment when they realize all that they did and can do is amazing.”
A grandmother of a student nominated Clemons for the award. The nomination cited her ability to adapt to virtual learning and keeping her students engaged.
“Teaching first graders is a challenge in itself, as students are just learning a sense of independence. With the added chaos of the pandemic, the challenges are even more. I have had the opportunity to hear the interactions of Mrs. Clemons virtual classes being held and as a grandmother of one of her students, it brought tears to my eyes observing just how much she cares about her students.
She has done an exceptional job ensuring that all of her students are on the Zoom calls and able to participate. When one of the students isn’t necessarily speaking up during class, she is checking in with them, to ensure that every student is heard. Mrs. Clemons takes the extra time needed with each of the kids to make them feel as comfortable as they can be to learn in this challenging situation. She takes the time to listen to her students even when they need to be moving on to the next assignment or subject.
Mrs. Clemons is doing a fabulous job at keeping the kids engaged while in class and it shows in the way her students talk to her and want to share so much with her. It is comforting to know that when my granddaughter goes to class, whether in person or virtually, she is in good hands and eager to go. I know that a lot of that has to do with the relationship she has with her teacher.”
Clemons earned a bachelor’s degree and master’s degrees from Western Michigan University. She has been an educator for eight years. This is her first year with Paw Paw Early Elementary.
Outstanding public-school educators may be nominated for an Excellence in Education award at http://bit.ly/ExcellenceInEducation or through the websites of the Lottery’s media partner stations.
Excellence in Education award nominees are evaluated on the following criteria:

Excellence – Their work consistently helps students and/or their schools or school districts advance to higher levels of academic achievement.
Dedication – They consistently go above and beyond expectations to help students succeed.
Inspiration – Their work inspires others around them to exceed expectations either academically or professionally.
Leadership – They demonstrate clear leadership skills in their positions with their school or school districts.
Effectiveness – The nominee’s work has clear and positive results on the educational advancement of students within the school or school district.

Like this:Like Loading…

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
What’s The Deal With State Lottery Odds Table?

What’s The Deal With State Lottery Odds Table?


Last updated on February 8, 2021
Probability and odds are two related concepts, but they are not mathematically equivalent.
Therefore, discussing probability and odds must include their difference in meaning and in scale.
Some think it matters not what term is used, as long as you get the gist.
However, it could lead to flawed decision making and incorrect estimates of chance if the exact term gets jumbled in a wrong context.
Distinguishing probability from odds
The inappropriate swapping of the terms “probability” and “odds” is widespread in many state lottery websites. If you lack the insight to perceive this, you might end up making the wrong decisions when playing.
It is, therefore, necessary to know the difference between the two related mathematical concepts. In lottery games, for example, knowing the difference between probability and odds could help you decide which combination to play.
Disclaimer: I am not saying that the computations of odds and probabilities on state lottery websites are wrong. The purpose of this article is to simply set a clear definition and context for probability and odds.
Probability refers to the ratio of the number of times an outcome could occur compared to the number of all possible outcomes.
In our previous posts, we use the formula below for probability.
In a lottery game, the probability of winning offered by one combination you mark on your playslip is one over the total number of possible combinations.
For example, you bought a ticket for a 6/47 game for the combination 1-2-3-4-5-6. In order to bring home the jackpot, you need to exactly match the winning combination.
A 6/47 game has a total possible combinations of 10,737,573. Therefore, the probability is 1/10,737,573. A common way of expressing probability in spoken language is x in y.
Hence, the probability to win in a 6/47 game with 1-2-3-4-5-6 combination is 1 in 10,737,573.
Odds also refer to a ratio. This time, however, it is the ratio of favorable outcomes compared to unfavorable outcomes.
Odds compare the number of ways an event can occur with the number of ways the event cannot occur.
We have been using the formula below to compute for odds.
We aptly refer to odds as the ratio of success to failure because the odds favoring your winning the lottery is the number of success over the number of failures.
Using the formulas for odds, we can compute for the odds as 1/ (10,737,573 – 1) or 1/10,737,572.
In our other posts, we express odds or ratio of success to failure as x to y. Hence, the odds for winning in a 6/47 lotto game with the combination 1-2-3-4-5-6 is 1 to 10,737,572.
Others also denote odds as x: y so we can also write 1 to 10,737,572 as 1: 10,737,572.
This is just for the jackpot prize.
We may also calculate the second division prize for matching 5 out of 6 balls.
C(6,5)= Number of ways to match 5 balls (6 ways to happen)
C(41,1) = The sixth ball must be one of the remaining 41 balls that were not drawn (41 ways this can happen)
(6 * 41)  = 246 ways you can match 5 of 6
We have to minus the 246 from the total number of combinations. Therefore, there are 10,737,327 ways to fail.
10,737,573 – 246 = 10,737,327
With this, the expression of odds should be:
Odds (5 of 6) = 246 / 10,737,327
or
Odds (5 of 6) = 1 : 43,648
Clearly, it shouldn’t be 1 : 43,649 as shown in the Official Michigan Lotto 47 odds table shown below.

The same can be said for other minor prize divisions.
Confusing information about odds and probability in lotteries is widespread. In the following discussion, you will see that there are only at least two state lotteries that hit the correct mark in declaring the probability of winning for the games they offer.
Apparently, 10 other state lotteries do not show the correct information that players need to know. These are only a few examples, but expect to see more lotteries with confusing odds and probability details.
Make sure that you have the proper knowledge to distinguish odds from probability and vice versa. This way, you will be prepared to realize for yourself what you must do when you see the inaccurate information.
Massachusetts Lottery
There are only at least two state lotteries that provide information to their players based on how we recognize and use probability and odds.
Among them is Massachusetts Lottery.

This is a table for 6/69 Megabucks Doubler of Massachusetts Lottery.
The information provided by the Massachusetts Lottery to its patrons coincides with how we explain probability and odds to discerning readers. You see from the table above that the probability to win the jackpot by matching 6 out of 6 numbers is 1 in 13,983,816.
This is also how Massachusetts Lottery provided players with the crucial probability information for its other draw games. Expect to see a similar representation of probability for Mass Cash, Lucky for Life, Powerball and Mega Millions.
The probability to win the jackpot in Mass Cash is 1 in 324,632.
In Lucky for Life, you could win $7,000 a WEEK for LIFE! by matching the 5 numbers and the Lucky Balls at a probability of  1 in 30,821,472.
Confusion could arise looking at the winning odds from Powerball website and the winning probability from Massachusetts Powerball web page. The Powerball website notes that the odds to win the grand prize are 1 in 292,201,338.
The probability of winning the game from the Massachusetts webpage aligns more with our understanding of probability. The “1 in 292,201,338” is not the odds, but the probability to win.
A similar situation exists for Mega Millions. The Massachusetts web page for Mega Million depicts the probability to win this game as 1 in 302,575,350.
Massachusetts is not alone in presenting probability this way. There is also Pennsylvania Lottery.
Pennsylvania Lottery
Pennsylvania Lottery, meanwhile, does not claim outright that the information it provides is odds or probability. See the image below to see what I mean.
Instead of stating directly whether it is odds or probability, Pennsylvania Lottery uses “chances of winning”.
Incidentally, probability also refers to the number reflecting the chance that a particular event will occur. It is also valid to call probability as chance.
Hence, the way Pennsylvania Lottery presented chances of winning is the same as saying probability of winning. From the information in the table, the probability or chance to win the jackpot in the Pennsylvania Lottery Treasure Hunt is 1 in 142,506.
You could also view similar presentation of probability for Pennsylvania Lottery’s other draw games like Cash4Life, Cash 5, Powerball and Mega Millions.
It is unfortunate that other state lotteries do not have the same manner of imparting knowledge to its regulars on probability and odds. In this day and age of technology, one must be insightful when reading and accepting any presented information. This will help eliminate chances of deciding incorrectly.
Ohio Lottery
Take, for instance, this table for Ohio Lottery Classic Lotto.

Notice that this Classic Lotto from Ohio Lottery and the Megabucks Doubler from Massachusetts Lottery are both 6/49 games. The table above shows that the supposed odds for winning the jackpot in Ohio Lottery Classic Lotto are 1 in 13,983,816.
An observant reader will immediately question whether or not the information is valid. Either the title for the column is incorrect or the respective entries for odds are inaccurate.
It is important that you establish an accurate interpretation of data based on your knowledge about odds and probability. Do not accept what you read as it is.
Don’t you think that perhaps the column should be named “Probability” instead of “Odds”? Let me explain.
A 6/49 game has a total possible combination of 13,983,816. Therefore, if it is really the odds, it should have contained 1 to 13,983,815 instead of 1 in 13,983,816.
This 1 in 13,983,816 is a more appropriate as the probability to win, instead of odds.
Let me show you other examples of confusing odds tables.
More perplexing odds tables
The Virginia Lottery Cash 5 is a 5/41 game. The total possible combination in this game is 749,398.

Applying what we learned about probability and the formula above, the probability to win Cash 5 is 1 in 749,398.
Using the formula above for odds, we could get 1 to 749,397 as the odds to win in Cash 5.
Thus, do not feel confused when you visit the web page for Virginia Lottery Cash 5. You know better than to immediately believe that the odds of winning the jackpot are 1 in 749,398.

Our next figure is for California Lottery Fantasy 5. A 5/39 game like this has the total possible combinations of 575,757.
If we do the simple computation, we could get
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 575,757
Odds
= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)
= 1 / (575,757 – 1)
= 1/ 575,756
Thus, what interpretation can you give for the odds information in the table above? Is 1 in 575,757 probability or odds?
Next, we look at the of Lotto 6/42 from Louisiana Lottery.

It claims that the odds to win the cash jackpot in Louisiana Lottery Lotto are 1 in 5,245,786.
A 6/42 like this has the total possible combinations of 5,245,786.
Let me show you the simple math computations for probability and odds.
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 5,245,786
Odds
= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)
= 1 / (5,245,786- 1)
= 1/ 5,245,785
Therefore, the 1 in 5,245,785 from the table above is not the odds, but the probability.

Let as look now at this table for Hoosier Lottery Lotto 6/46 and see if the information is correct.
In a 6/46 game, the total number of possible combinations is 9,366,819.
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 9,366,819
Odds= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)= 1 / (9,366,819- 1)= 1/ 9,366,818
Would you believe what the table says that the odds to win the jackpot are 1 in 9,366,819?
It really helps to first confirm if the information you read is correct or not.
Our next example of confusing odds table is from Minnesota Lottery Northstar Cash. This is a 5/31 game that has 169,911 total possible combinations.

Let us see if the information of odds from the table is acceptable.
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 169,911
Odds= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)= 1 / (169,911 – 1)= 1/ 169,910
Do you just accept that the odds of winning the jackpot for Northstar Cash are 1 in 169,911?

A 6/47 game like the Classic Lotto 47 from Michigan Lottery has the total possible combinations of 10,737,573.
Looking at the values underneath the Odds column of the table above could make you get more confused. Sure, the title of the column is Odds. The succeeding entries even follow the depiction x: y that we mentioned above as applicable for odds.
Yet, are the numerical values acceptable?
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 10,737,573
Odds= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)= 1 / (10,737,573- 1)= 1/ 10,737,572
Our computations show that 1: 10,737,573 are not the odds for winning the jackpot in Classic Lotto 47. It is also not even the probability for the same game.
A similar game is this Jumbo Bucks Lotto from Georgia Lottery. See the image below.

Although different in the way of writing the figures, the values in this table from Georgia Lottery also do not conform to the values we have gathered from our odds computation.
It is more appropriate to say that 1: 10,737,573 is the probability to win the jackpot rather than the odds.

There are 45,057,474 total possible combinations in a 6/59 game like New York Lotto.
From the image shown from New York Lottery for the said game, the odds of winning the jackpot are 1 in 45,057,474.
Let us confirm if this is really the odds.
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 45,057,474
Odds= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)= 1 / (45,057,474- 1)= 1/ 45,057,473
From our computation, we found out that 1 in 45,057,474 refers to the probability instead of the odds.

Are you still not convinced that you must look closely at the information you read from some state lotteries?
Look at this example for Texas Lottery Lotto Texas whose total possible combinations are 25,827,165. We once again see that the title for the column is Odds, and the values under it follow the accepted configuration for odds.
We can compute for the odds and probability.
Probability
= favorable combination / total possible combinations
= 1 / 25,827,165
Odds
= favorable combination/ (total possible combinations – favorable combinations)
= 1 / (25,827,165- 1)
= 1/ 25,827,164
Therefore, 1: 25,827,165 does not refer to the odds or to the probability.
This coincides with the observation of Lawrence Fulton, Francis A. Méndez Mediavilla, Nathaniel Bastian, and Rasim Muzaffer Musal who prepared the manuscript entitled “Confusion Between Odds and Probability, a Pandemic?”
This manuscript appeared in the November 2012 edition of the Journal of Statistics Education. Let me quote the exact statement, which is
The figure presented as odds is indeed not odds.Source: Confusion Between Odds and Probability, a Pandemic?
This document talks about the common confusion from using the words odds and probability. The goal of this work coincides with the aim of this article. It points out this issue of emphasizing the importance and the responsibility of meticulously disseminating information.
It further supports the results of our computation and analysis that the value for odds to win the jackpot in Lotto Texas is not really the odds. The document also presented proof that the Texas Powerball incorrectly calculated odds and incorrectly reported probability as odds.
Our examples here are only a few. You could see a lot of misinterpretation and misrepresentation across many state lottery websites. Thus, do not be a victim of this confusion pandemic. Always remember, odds and probability are not mathematically equivalent.
Consider this as a reminder that you must double-check the information about odds and probability. After all, you need to make the best decision out of accurate data from mathematical analysis.

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
ทัวร์โป๊กเกอร์รอบโลกมีเจ้าของใหม่หลังจากการไกล่เกลี่ย

ครูของโอ๊คแลนด์เคาน์ตี้ได้รับรางวัลสูงสุดสำหรับการศึกษาจาก Michigan Lottery


ครูโอ๊คแลนด์เคาน์ตี้ซึ่งเป็นที่รู้จักในเรื่องทัศนคติที่ดีและการเข้าถึงนักเรียนในเชิงบวกได้รับรางวัลลอตเตอรีของมิชิแกน ผู้ชนะ Casey Crawford เป็นครูที่ Bernard Elementary K-5 Autism Spectrum Disorder ที่ Troy School District ในระหว่างปีการศึกษา Michigan Lottery ได้สร้างความเป็นเลิศด้านการศึกษาที่โดดเด่นเพื่อยกย่องครูในโรงเรียนของรัฐบาลทั่วทั้งรัฐ ผู้ชนะรางวัลประจำสัปดาห์จะได้รับโน้ตสำหรับชั้นเรียนโรงเรียนหรือเขตการศึกษารางวัลเงินสด 1,500 ดอลลาร์และเงินช่วยเหลือ 500 ดอลลาร์ หนึ่งในผู้ชนะประจำสัปดาห์ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูแห่งปีและได้รับรางวัลเงินสด $ 10,000 ผู้ชนะแต่ละคนจะถูกนำเสนอในห้องแถลงข่าวบนเว็บไซต์พันธมิตรสื่อลอตเตอรี: WXYZ-TV ในดีทรอยต์, Fox 17 Grand Rapids, Fox 47 Lansing และ WNEM-TV ใน Sagina รายการข่าวของ Crunford เริ่มคืนนี้ที่ Grand Rapids และ Lansing จากนั้นในวันพฤหัสบดีที่ Sagittarius และ Detroit การทดสอบการสอนและรางวัลดึงดูดเธอสู่อาชีพนี้ Crawford กล่าว ตราบเท่าที่ฉันยังจำได้ฉันอยากเป็นครูมาโดยตลอด ฉันชอบทำงานกับเด็ก ๆ และครอบครัวของพวกเขา การเรียนพิเศษคือสิ่งที่ฉันรู้ว่าฉันอยากทำตอนมัธยมปลาย ฉันชอบสอนความคิดสร้างสรรค์การศึกษาและทักษะทางสังคมและทักษะชีวิตในห้องเรียนของฉัน ฉันชอบความสัมพันธ์ที่ฉันมีกับนักเรียนและครอบครัวของพวกเขา มันเป็นอาชีพที่เปลี่ยนแปลงและท้าทายตลอดเวลา แต่มันสำคัญมาก “เธอบอกว่าความสัมพันธ์ของเธอกับนักเรียนและครอบครัวของเธอเป็นส่วนที่เธอชอบที่สุดในการเป็นครู ฉันรักพวกเขาทั้งหมดและฉันไม่สามารถคิดถึงสิ่งอื่นได้แม้ในวันที่ยากลำบากที่สุด ฉันชอบที่ทุกวันไม่ซ้ำกันและนำปัญหาใหม่ ๆ มาให้แก้ ฉันไม่เคยเบื่อ! คู่หมั้นของ Crawford ได้รับการเสนอชื่อ ผู้สมัครกล่าวถึงความเห็นแก่ตัวของเธอ เธอเริ่มต้นทุกวันด้วยทัศนคติเชิงบวกโดยมองหาวิธีที่จะส่งผลดีต่อนักเรียนของคุณ เธอใช้เงินของตัวเองซื้อวัสดุของว่างและสิ่งของอื่น ๆ อีกนับไม่ถ้วนเพื่อเติมเต็มห้องเรียนของเธอเพื่อให้แน่ใจว่าห้องเรียนของเธอคือทุกสิ่งและทุกสิ่งที่เธอต้องการเพื่อให้ประสบความสำเร็จ ขณะที่นักเรียนเดินผ่านประตูโรงเรียนมิสซิสครอว์ฟอร์ดรู้ว่าเธออยู่ที่นั่นเพื่อสนับสนุนให้กำลังใจและรักทุกคนที่มาหาเธอโดยไม่มีเงื่อนไข เธอยังคงแสดงลักษณะเหล่านี้นอกห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการขับรถกลับบ้านเพื่อส่งหนังสือเพื่อสนับสนุนการเรียนทางไกลพิมพ์และแจกเอกสารให้กับนักเรียนที่ไม่มีเครื่องพิมพ์หรือแม้แต่ใช้เงินของตัวเองซื้อของขวัญวันเกิดเพื่อเป็นเกียรติแก่นักเรียน และบอกให้รู้ว่าคุณห่วงใยพวกเขามากแค่ไหน คุณครอว์ฟอร์ดเป็นครูที่เห็นแก่ตัวมีความรักความจริงสมควรได้รับเกียรติให้เป็นครูที่ดีที่สุดที่ฉันเคยรู้จัก Crawford สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจาก Michigan State University และกำลังสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่ Michigan State University เธอเป็นครูเป็นเวลาสองปีที่ Troy School District ครูโรงเรียนรัฐบาลพิเศษสามารถได้รับการเสนอชื่อเพื่อรับรางวัลได้ที่ http://bit.ly/ExcellenceInEducation หรือเว็บไซต์ Lottery Media Partnership ผู้สมัครเพื่อความเป็นเลิศด้านการศึกษาจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้ความเป็นเลิศ – ผลงานของพวกเขาช่วยให้นักเรียนและ / หรือโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขาก้าวหน้าไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น การตัดสินใจด้วยตนเอง – เพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จพวกเขาก้าวไปไกลเกินความคาดหมายอย่างต่อเนื่อง แรงบันดาลใจ: งานของพวกเขากระตุ้นให้คนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาคาดหวังในด้านวิชาการหรือวิชาชีพมากขึ้น ความเป็นผู้นำ – แสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำที่ชัดเจนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ประสิทธิผล: ผลงานของนักเรียนมีผลดีและชัดเจนต่อความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนหรือเขตการศึกษา ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
Elijah Muradi WPT Lucky Hearts Poker เปิดที่ $ 605K

ครู Wayne County ได้รับรางวัลสูงสุดจากการศึกษาใน Michigan Lottery


ครูเวย์นเคาน์ตี้ซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านการนำความสุขความรักความอบอุ่นและความคิดบวกมาสู่โรงเรียนทุกวันได้รับรางวัลทุนการศึกษาลอตเตอรีของมิชิแกน ผู้ชนะ Janice Smith เป็นนักสังคมสงเคราะห์ของโรงเรียนที่ Fisher Magnet Low School ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเขตชุมชน Detroit Public Schools ในระหว่างปีการศึกษา Michigan Lottery ได้สร้างความเป็นเลิศด้านการศึกษาที่โดดเด่นเพื่อยกย่องครูในโรงเรียนของรัฐบาลทั่วทั้งรัฐ ผู้ชนะรางวัลประจำสัปดาห์จะได้รับโน้ตสำหรับชั้นเรียนโรงเรียนหรือเขตการศึกษารางวัลเงินสด 1,500 ดอลลาร์และเงินช่วยเหลือ 500 ดอลลาร์ หนึ่งในผู้ชนะประจำสัปดาห์ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูแห่งปีและได้รับรางวัลเงินสด $ 10,000 ผู้ชนะแต่ละคนยังอยู่ในส่วนข่าวของเว็บไซต์พันธมิตรสื่อลอตเตอรี: WXYZ-TV ในดีทรอยต์, Fox 17 ใน Grand Rapids, Fox 47 ใน Lansing และ WNEM-TV ใน Sagina ตอนข่าวที่มีสมิ ธ เริ่มต้นคืนนี้ที่แกรนด์แรพิดส์และแลนซิงจากนั้นในวันพฤหัสบดีในซากีนาและดีทรอยต์ สมิ ธ กล่าวว่าความรักที่มีต่อเด็กทำให้เธอมีอาชีพด้านการศึกษา “ ฉันชอบทำงานกับเด็ก ๆ ” สมิ ธ กล่าว การทำงานในฐานะนักสังคมสงเคราะห์ฉันคิดว่าฉันจะสร้างผลกระทบมากขึ้นในชีวิตของพวกเขาโดยการสนับสนุนความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขาโดยการช่วยกำหนดรูปร่างและรูปร่างของเด็ก ๆ เธอบอกว่าส่วนที่เธอชอบที่สุดในการเป็นครูคือการสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนและครอบครัว “ การสร้างความสัมพันธ์เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับฉัน” สมิ ธ กล่าว การทำงานร่วมกันและการได้เห็นนักเรียนทำอะไรบางอย่างหรือทำความเข้าใจแนวคิดเป็นครั้งแรกทำให้หัวใจของฉันยิ้มได้ เพื่อนร่วมงานคนหนึ่งมอบรางวัลให้กับสมิ ธ กล่าวถึงความทุ่มเทความมีน้ำใจและความพยายามของผู้สมัคร “ เมื่อคุณเข้าไปในห้องหรืออยู่รอบ ๆ ตัวคุณจะทำให้เกิดความสุขความคิดบวกความอบอุ่นความรักความเป็นมืออาชีพความเคารพและความเมตตาที่แท้จริง ความทุ่มเทและความทุ่มเทฉันพูดถึงเธอน้อยมาก คุณสมิ ธ ให้ทรัพยากรแก่พ่อแม่ของเราทุกวัน เธอแสดงความเคารพต่อครอบครัวที่มาโรงเรียนเพื่อขอความช่วยเหลือโดยรับฟังพวกเขาและพยายามอย่างเต็มที่เพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขา เธอแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยให้คำแนะนำนักเรียน ฉันเห็นคุณสมิ ธ ออกนอกลู่นอกทางเพื่อดูแลนักเรียนของเราเธอให้บริการขนส่งผลิตภัณฑ์สุขอนามัยเสื้อผ้าอาหารและบริการอื่น ๆ เธอทำงานล่วงเวลาเพราะรู้ว่ามีงานต้องทำ เธออยู่ในคณะกรรมการหลายคณะเพื่อส่งเสริมการเติบโตความเป็นเลิศทางวิชาการและการพัฒนาสังคมของโรงเรียนและครอบครัวที่เรารับใช้ เธอเป็นตัวอย่างของคนที่รักงานของเธอและชัดเจนมาก สมิ ธ สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นมิชิแกนและปริญญาโทสาขาสังคมสงเคราะห์จาก Wayne State University เธอเป็นครูมานานกว่า 30 ปีทั้งหมดอยู่ในเขตชุมชนของโรงเรียนเทศบาลเมืองดีทรอยต์ ครูโรงเรียนรัฐบาลพิเศษสามารถได้รับการเสนอชื่อเพื่อรับรางวัลได้ที่ http://bit.ly/ExcellenceInEducation หรือเว็บไซต์ Lottery Media Partnership ผู้สมัครที่เป็นเลิศทางวิชาการจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้ความเป็นเลิศ – ผลงานของพวกเขาจะช่วยให้นักเรียนและ / หรือโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขาเติบโตไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น การตัดสินใจด้วยตนเอง – เพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จพวกเขาก้าวไปไกลเกินความคาดหมายอย่างต่อเนื่อง แรงบันดาลใจ: งานของพวกเขากระตุ้นให้คนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาคาดหวังในด้านวิชาการหรือวิชาชีพมากขึ้น ความเป็นผู้นำ – แสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำที่ชัดเจนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ประสิทธิผล: ผลงานของนักเรียนมีผลดีและชัดเจนต่อความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนหรือเขตการศึกษา ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
Elijah Muradi WPT Lucky Hearts Poker เปิดที่ $ 605K

ครู Macom County ได้รับรางวัลทุนการศึกษาลอตเตอรีของมิชิแกน


ครู Macomon County ที่ได้รับการยกย่องอย่างมากได้รับรางวัลลอตเตอรีของมิชิแกน Ian Schulz ผู้ชนะเป็นครูสอนศิลปะที่ Lockev Public Schools และปัจจุบันสอนอยู่ที่ Ardor Primary School ในระหว่างปีการศึกษา Michigan Lottery ได้สร้างความเป็นเลิศด้านการศึกษาที่โดดเด่นเพื่อยกย่องครูในโรงเรียนของรัฐบาลทั่วทั้งรัฐ ผู้ชนะรางวัลประจำสัปดาห์จะได้รับโน้ตสำหรับชั้นเรียนโรงเรียนหรือเขตการศึกษารางวัลเงินสด 1,500 ดอลลาร์และเงินช่วยเหลือ 500 ดอลลาร์ หนึ่งในผู้ชนะประจำสัปดาห์ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูแห่งปีและได้รับรางวัลเงินสด $ 10,000 ผู้ชนะแต่ละคนยังอยู่ในส่วนข่าวของเว็บไซต์พันธมิตรสื่อลอตเตอรี: WXYZ-TV ในดีทรอยต์, Fox 17 ใน Grand Rapids, Fox 47 ใน Lansing และ WNEM-TV ใน Sagina รายการข่าวของชูลซ์เริ่มคืนนี้ที่แกรนด์แรพิดส์และแลนซิงจากนั้นวันพฤหัสบดีในซากีนาและดีทรอยต์ Schulz กล่าวว่าการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กนำไปสู่การศึกษา “ ฉันสนุกกับการทำงานกับเด็ก ๆ และมาจากครอบครัวของครู” ชูลซ์กล่าว“ ดังนั้นการสอนจึงเป็นทางเลือกที่ชัดเจนมากสำหรับฉัน” “ ฉันชอบที่จะมีบทบาทในการพัฒนาจิตใจของเด็กและสร้างความมั่นใจในตนเองและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ฉันพยายามแสดงความสุขของการเรียนรู้และคุณค่าของการศึกษาทุกวัน “ สิ่งหนึ่งที่คุณอยากทำในฐานะครูคือการได้เห็นความสุขในดวงตาของลูกเมื่อคุณทำในสิ่งที่คุณทำไม่ได้” เพื่อนร่วมงานชื่อ Schulz เพื่อรับรางวัล ในขณะที่ผู้สมัครสนุกกับการเรียนรู้เขากล่าวถึงความคิดสร้างสรรค์และความเฉลียวฉลาดของเขา “Mr. Schulz เป็นครูสอนศิลปะที่สร้างสรรค์มากสำหรับ Ardmor Primary ในขณะที่สอนจากรถเข็น Mr. Schulz ได้สร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ และสร้างความบันเทิงให้กับนักเรียนทุกคนมาหลายปีแล้ว! Mr. Schulz นำงานศิลปะมาที่ห้องเรียนทุกสัปดาห์ แต่เขาไม่ จำกัด ความคิดของเขาให้กับนักเรียนตั้งแต่ดินไปจนถึงการพิมพ์และทำให้นักเรียนทำงานกับโครงงานวาดภาพเตรียมและดาวน์โหลดนักเรียนทุกๆ 45 นาทีสำหรับช่วงเวลาศิลปะทุกสัปดาห์ Mr. Schulz เป็นที่น่าอัศจรรย์สำหรับนักเรียนทุกคนที่บ้านและในห้องเรียน Mr นอกจากนี้ Schulz ยังตั้งค่าหน้า Instagram สำหรับนักเรียนเพื่อแบ่งปันผลงานและเรียนรู้การวาดภาพแบบทีละขั้นตอนทางออนไลน์นอกจากนี้ Mr. Schulz ยังยินดีต้อนรับนักศึกษาเพื่อแบ่งปันผลงานสร้างสรรค์ของพวกเขา” Schulz สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจาก Central Michigan University และปริญญาโท ปริญญาจากวิทยาลัย Merigrov เขาเป็นครูมา 24 ปีแล้วที่ Lockev Public Schools และครูพิเศษในโรงเรียนของรัฐสามารถเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลได้ที่ http://bit.ly/ExcellenceInEducation หรือบนเว็บไซต์ Lottery Media Partnership เพื่อรับรางวัลขั้นสูง ผู้ได้รับการเสนอชื่อจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้ความเป็นเลิศ – ผลงานของพวกเขาสอดคล้องกับจำนวนนักเรียนและ / หรือโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ช่วยให้พวกเขาเติบโตไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการที่ยิ่งใหญ่ การตัดสินใจด้วยตนเอง – เพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จพวกเขาก้าวไปไกลเกินความคาดหมายอย่างต่อเนื่อง แรงบันดาลใจ: งานของพวกเขากระตุ้นให้คนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาคาดหวังในด้านวิชาการหรือวิชาชีพมากขึ้น ความเป็นผู้นำ – แสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำที่ชัดเจนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ประสิทธิผล: ผลงานของนักเรียนมีผลดีและชัดเจนต่อความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนหรือเขตการศึกษา ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
ทัวร์โป๊กเกอร์รอบโลกมีเจ้าของใหม่หลังจากการไกล่เกลี่ย

ครู Jackson County ได้รับรางวัลสูงสุดจากการศึกษาใน Michigan Lottery


ครูของแจ็กสันเคาน์ตี้ที่เหนือกว่าเพื่อให้บริการนักเรียนแต่ละคนของคุณได้รับรางวัลลอตเตอรีมิชิแกน ผู้ได้รับรางวัลคือคริสตินเอลส์เวิร์ ธ ครูการศึกษาพิเศษระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโคลัมเบียซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Columbia School District ในระหว่างปีการศึกษา Michigan Lottery ได้สร้างความเป็นเลิศด้านการศึกษาที่โดดเด่นเพื่อยกย่องครูในโรงเรียนของรัฐบาลทั่วทั้งรัฐ ผู้ชนะรางวัลประจำสัปดาห์จะได้รับโน้ตสำหรับชั้นเรียนโรงเรียนหรือเขตการศึกษารางวัลเงินสด 1,500 ดอลลาร์และเงินช่วยเหลือ 500 ดอลลาร์ หนึ่งในผู้ชนะประจำสัปดาห์ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูแห่งปีและได้รับรางวัลเงินสด $ 10,000 ผู้ชนะแต่ละคนยังอยู่ในส่วนข่าวของเว็บไซต์พันธมิตรสื่อลอตเตอรี: WXYZ-TV ในดีทรอยต์, Fox 17 ใน Grand Rapids, Fox 47 ใน Lansing และ WNEM-TV ใน Sagina รายการข่าวของ Elsworth เริ่มต้นคืนนี้ที่ Grand Rapids และ Lansing ตามด้วยวันพฤหัสบดีใน Sagina และ Detroit Elsworth กล่าวว่าความรักในการช่วยเหลือผู้อื่นทำให้เธอมีอาชีพในด้านการศึกษา “ ฉันสนุกกับการเรียนรู้และช่วยเหลือผู้อื่นมาโดยตลอด” Elsworth กล่าว ในวัยหนุ่มฉันชอบทำงานกับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าและช่วยพวกเขาอ่านหนังสือหรือทำการบ้านดังนั้นฉันจึงรู้ว่าฉันต้องการประกอบอาชีพเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น เธอบอกว่าส่วนที่เธอชอบที่สุดในการเป็นครูคือ “ที่ซึ่งนักเรียนจะได้รับความมั่นใจในตนเองและเริ่มเชื่อมั่นในตัวเองและความสามารถของพวกเขา” เพื่อนร่วมงานเสนอชื่อ Elesworth เพื่อรับรางวัล เธอได้รับการเสนอชื่อจากความเมตตาและความอดทนของเธอและเพื่อให้นักเรียนของคุณมีความรับผิดชอบ “ มิสซิสเอลส์เวิร์ ธ เหนือกว่าทุกวันและทุกวันเพื่อรับใช้นักเรียนของคุณเธอให้การศึกษาพิเศษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความพิการหลากหลายประเภท Ms. Elsworth เป็นคนอดทนและใจดี แต่คาดหวังให้นักเรียนของคุณตั้งใจทำงานและทำ ดีที่สุดทำงานหนัก “เธอมีความเชี่ยวชาญในการช่วยให้นักเรียนตระหนักว่าจริยธรรมก่อให้เกิดผลลัพธ์ในเชิงบวก Ms. Elsworth มั่นใจว่าเธอจะสามารถตอบสนองและเกินความคาดหวังของนักเรียนด้วยความมั่นใจและกำลังใจในฐานะเพื่อนฉันรู้สึกขอบคุณสำหรับ ความคิดสร้างสรรค์ในการสนับสนุนนักเรียนในห้องเรียนทั่วไปฉันรู้ด้วยว่าเมื่อนักเรียนอยู่กับมิสซิสเอลส์เวิร์ ธ พวกเขาถูกท้าทายให้พยายามอย่างเต็มที่เพื่อพัฒนาอาชีพที่ดีและเติบโตในฐานะนักเรียนครูโรงเรียนรัฐบาลพิเศษอาจเป็น ได้รับเลือกสำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีเด่นผ่านทาง http://bit.ly/ExcellenceInEducation หรือเว็บไซต์ Lottery Media Partnership ผู้สมัครผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้: ความเป็นเลิศ – ผลงานของนักเรียนและ / หรือโรงเรียนของพวกเขาหรือช่วยเหลือโรงเรียนของพวกเขา เขตต่างๆเติบโตไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการมากขึ้น พวกเขามักจะอยู่เหนือการเรียกร้องของหน้าที่ แรงบันดาลใจ: งานของพวกเขากระตุ้นให้คนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาคาดหวังในด้านวิชาการหรือวิชาชีพมากขึ้น ความเป็นผู้นำ – แสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำที่ชัดเจนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ประสิทธิผล: ผลงานของนักเรียนมีผลดีและชัดเจนต่อความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนหรือเขตการศึกษา ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
Elijah Muradi WPT Lucky Hearts Poker เปิดที่ $ 605K

ครูของโอ๊คแลนด์เคาน์ตี้ได้รับรางวัลสูงสุดสำหรับการศึกษาจาก Michigan Lottery


ครูในโอ๊คแลนด์เคาน์ตี้ซึ่งเป็นที่รู้จักในเรื่องความรักในการทำงานกับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับรางวัลลอตเตอรีมิชิแกน ผู้ชนะ Marsha Reid เป็นครูการศึกษาพิเศษที่ Novi High School ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Novi Public Schools ในระหว่างปีการศึกษา Michigan Lottery ได้สร้างความเป็นเลิศด้านการศึกษาที่โดดเด่นเพื่อยกย่องครูในโรงเรียนของรัฐบาลทั่วทั้งรัฐ ผู้ชนะรางวัลประจำสัปดาห์จะได้รับโน้ตสำหรับชั้นเรียนโรงเรียนหรือเขตการศึกษารางวัลเงินสด 1,500 ดอลลาร์และเงินช่วยเหลือ 500 ดอลลาร์ หนึ่งในผู้ชนะประจำสัปดาห์ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูแห่งปีและได้รับรางวัลเงินสด $ 10,000 ผู้ชนะแต่ละคนยังอยู่ในส่วนข่าวของเว็บไซต์พันธมิตรสื่อลอตเตอรี: WXYZ-TV ในดีทรอยต์, Fox 17 ใน Grand Rapids, Fox 47 ใน Lansing และ WNEM-TV ใน Sagina ส่วนข่าวที่มี Reid จะเริ่มคืนนี้ที่ Grand Rapids และ Lansing จากนั้นในวันพฤหัสบดีที่ Sagina และ Detroit ตอนแรกเรดไม่ได้วางแผนที่จะเป็นครู แต่เธอทำ “ ตอนเป็นเด็กฉันไม่เคยคิดว่าจะได้เป็นครู เมื่อฉันเข้ามหาวิทยาลัยฉันต้องการทำการวิจัยทางจิตวิทยาและพันธุกรรมเพื่อทำความเข้าใจความแปรปรวนของสมองและนักเรียนที่มีความพิการ ในเวลานั้นสิ่งที่ฉันต้องการไม่ใช่โปรแกรมหลักดังนั้นที่ปรึกษาของฉันจึงแนะนำให้ฉันไปโรงเรียนแล้วสมัครเรียนปริญญาโทและไปเรียนวิทยาศาสตร์ ฉันไม่คิดว่าจะทำอย่างอื่นได้จนกว่าจะได้เข้าไปในตัวนักเรียน มีบางอย่างเกี่ยวกับการอยู่กับเด็ก เมื่ออยู่ในห้องเรียนกับเด็ก ๆ ฉันสามารถเชื่อมต่อกับพวกเขาได้และปิดผนึกไว้กับฉันว่าพวกเขาสามารถเชื่อมต่อกับฉันได้ เธอบอกว่าส่วนที่เธอชอบที่สุดในการเป็นครูคือนักเรียนนักกีฬาครอบครัวและชุมชนการสอนของคุณ เพื่อนร่วมงานมอบรางวัล Reed การนัดหมายกล่าวถึงความสามารถของเธอในการสื่อสารกับนักเรียนของคุณทุกคน เธอสอนมากว่า 27 ปีและเป็นช่างฝีมือของทุกคนอย่างง่ายดาย ในโลกแห่งความเป็นจริงเธอสามารถเชื่อมต่อกับนักเรียนทุกวัยและทุกความสามารถเพื่อผสมผสานบทเรียนช่องว่างทางสังคมและอารมณ์ที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จ ฉันรู้สึกประทับใจเป็นอย่างยิ่งที่ได้เห็นว่า Marsha เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่อาจพบว่ายากที่จะสื่อสารด้วย: ผู้ที่ต่อสู้กับพฤติกรรม เธอมีของขวัญที่แท้จริงและปรารถนาที่จะทำงานร่วมกับนักเรียนที่มีความสนใจในตัวละคร Marsha ดำรงตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีของแผนกการศึกษาพิเศษระดับมัธยมปลายของเรา เธอพยายามเรียนรู้วิธีเข้าถึงนักเรียนด้วยเทคโนโลยีที่เรามีและวิธีสร้างเทคโนโลยีที่เราต้องการ เธอทำให้ตัวเองเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับนักศึกษาและเจ้าหน้าที่ทุกคนในแผนกเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนจะเข้าร่วมการสำเร็จการศึกษา Reed สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจาก University of Detroit และปริญญาโทจาก Michigan State University เธอเป็นครูมา 28 ปี 26 ในระดับปัจจุบัน ครูโรงเรียนรัฐบาลพิเศษสามารถได้รับการเสนอชื่อเพื่อรับรางวัลได้ที่ http://bit.ly/ExcellenceInEducation หรือเว็บไซต์ Lottery Media Partnership ผู้สมัครที่เป็นเลิศทางวิชาการจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้ความเป็นเลิศ – ผลงานของพวกเขาจะช่วยให้นักเรียนและ / หรือโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขาเติบโตไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น การตัดสินใจด้วยตนเอง – เพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จพวกเขาก้าวไปไกลเกินความคาดหมายอย่างต่อเนื่อง แรงบันดาลใจ: งานของพวกเขากระตุ้นให้คนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาคาดหวังในด้านวิชาการหรือวิชาชีพมากขึ้น ความเป็นผู้นำ – แสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำที่ชัดเจนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ประสิทธิผล: ผลงานของนักเรียนมีผลดีและชัดเจนต่อความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนหรือเขตการศึกษา ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
WSOP POY OPS!

ครู Macom County ได้รับรางวัลทุนการศึกษาลอตเตอรีของมิชิแกน


Mackon County ครูที่รู้จักกันดีในการปรับตัวและเอาชนะความท้าทายได้รับรางวัลลอตเตอรีดีเด่นของมิชิแกน ผู้ได้รับรางวัล Molly Debono เป็นครูสอนชั้นปีที่ 1 ที่ Erie Elementary School ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Chippewa Valley School District ในระหว่างปีการศึกษา Michigan Lottery ได้สร้างความเป็นเลิศด้านการศึกษาที่โดดเด่นเพื่อยกย่องครูในโรงเรียนของรัฐบาลทั่วทั้งรัฐ ผู้ชนะรางวัลประจำสัปดาห์จะได้รับโน้ตสำหรับชั้นเรียนโรงเรียนหรือเขตการศึกษารางวัลเงินสด 1,500 ดอลลาร์และเงินช่วยเหลือ 500 ดอลลาร์ หนึ่งในผู้ชนะประจำสัปดาห์ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นครูแห่งปีและได้รับรางวัลเงินสด $ 10,000 ผู้ชนะแต่ละคนยังอยู่ในส่วนข่าวของเว็บไซต์พันธมิตรสื่อลอตเตอรี: WXYZ-TV ในดีทรอยต์, Fox 17 ใน Grand Rapids, Fox 47 ใน Lansing และ WNEM-TV ใน Sagina ส่วนข่าวที่มี Debonon เริ่มคืนนี้ที่ Grand Rapids และ Lansing ตามด้วยวันพฤหัสบดีใน Sagina และ Detroit Debono ได้รับแรงบันดาลใจจากครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 “ เมื่อโตขึ้นครอบครัวของฉันย้ายถิ่นฐานไปมาก ก่อนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ฉันเข้าเรียนในโรงเรียนต่างๆประมาณห้าแห่งในห้ารัฐ Debonno ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะเป็น “นักเรียนใหม่” “ ครูทุกคนต้อนรับฉันด้วยความรักและความเมตตา ฉันจำครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้เป็นพิเศษ ตอนนี้ฉันย้ายไปคอนเนตทิคัตแล้วและมันยากมากสำหรับฉันที่จะปรับตัว เธอให้งานดูแลสัตว์ในห้องเรียนแก่ฉัน ฉันเฝ้ารอมันทุกวัน เพราะความรับผิดชอบนี้ทำให้ฉันรู้สึกว่าฉันสามารถอยู่ในชั้นเรียนได้ ฉันย้ายเข้ามาในปีนั้นครูคนนี้ยังคงเขียนถึงฉันและยังคงติดต่อฉัน ฉันมองย้อนกลับไปดูครูแต่ละคนที่เพิ่มสิ่งพิเศษให้กับชีวิตของฉัน “ ฉันรู้สึกประหลาดใจเสมอที่พวกเขาทิ้งความประทับใจไว้ในชีวิตของฉัน ฉันรู้ว่าฉันอยากเป็นคน ๆ นั้นในอนาคตและจ่ายเงินให้กับนักเรียนในอนาคตของฉัน “เธอบอกว่านักเรียนของคุณเป็นหนึ่งในคนที่เธอชื่นชอบในการเป็นครู พวกเขาเป็นเหตุผลของฉันและเป็นส่วนหนึ่งที่ฉันชอบในการเป็นครู พวกเขานำความสุขและความสว่างมาสู่วันของฉัน พวกเขามาโรงเรียนทุกวันเหมือนฟองน้ำพร้อมที่จะดูดทุกอย่างที่ทำได้เพื่อสอนพวกเขา ไม่ว่าโลกรอบตัวพวกเขาหรือโลกรอบตัวพวกเขามีความรักมากมายที่จะมอบให้ เรื่องราวและเสียงหัวเราะของพวกเขาเติมเต็มหัวใจของฉัน “ผู้ปกครองคนหนึ่งมอบรางวัล Debonon การแต่งตั้งของเธอหมายถึงความสามารถในการปรับตัวและต่อต้าน “นางเดโบโนทำงานได้อย่างยอดเยี่ยมในการพบปะและเอาชนะความท้าทายที่เธอเผชิญในปีนี้เธอพยายามอย่างเต็มที่เพื่อเชื่อมต่อกับนักเรียนของคุณ – เธอได้ตั้งค่าการโทรที่ไฮไลต์ทุกสัปดาห์กับเพื่อนร่วมชั้นทุกคนเพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนสามารถติดต่อกับ ซึ่งกันและกันในช่วงเวลาที่ท้าทายนี้ “” นาง DeBono ตั้งกลุ่ม Facebook เพื่อติดต่อกับนักเรียนและครอบครัวของคุณ เธอตรงเข้านอนเวลา 19.00 น. ทุกคืนเพื่ออ่านเรื่องราวของ “night in bed” ซึ่งมักจะเกี่ยวข้องกับลูกสาวของเธอเอง ขณะอยู่ในโรงเรียนเธอเริ่มอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับเฟรดดี้ให้ลูกหยิบหนังสือออกจากห้องเรียนและให้เด็ก ๆ จบก่อนที่เธอจะเรียนจบ Ms. Debono เป็นมากกว่าครูทั่วไปในการสอนเด็ก ๆ ให้อ่านเขียนและทำคณิตศาสตร์ เธอสอนให้พวกเขารู้จักดูแลและรักกัน Debono สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ เธอทำหน้าที่เป็นครูสอนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งเป็นเวลาสี่ปีรวมทั้งสี่คน ครูโรงเรียนรัฐบาลพิเศษสามารถได้รับการเสนอชื่อเพื่อรับรางวัลได้ที่ http://bit.ly/ExcellenceInEducation หรือเว็บไซต์ Lottery Media Partnership ผู้สมัครที่เป็นเลิศทางวิชาการจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้ความเป็นเลิศ – ผลงานของพวกเขาจะช่วยให้นักเรียนและ / หรือโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขาเติบโตไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น การตัดสินใจด้วยตนเอง – เพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จพวกเขาก้าวไปไกลเกินความคาดหมายอย่างต่อเนื่อง แรงบันดาลใจ: งานของพวกเขากระตุ้นให้คนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาคาดหวังในด้านวิชาการหรือวิชาชีพมากขึ้น ความเป็นผู้นำ – แสดงให้เห็นถึงทักษะความเป็นผู้นำที่ชัดเจนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนกับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของพวกเขา ประสิทธิผล: ผลงานของนักเรียนมีผลดีและชัดเจนต่อความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนหรือเขตการศึกษา ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More
WSOP POY OPS!

ผู้เล่นลอตเตอรีของมิชิแกนได้รับรางวัลแจ็คเก็ต $ 1.05 พันล้านล้าน


ผู้เล่นลอตเตอรีของมิชิแกนได้รับรางวัลลอตเตอรีที่ใหญ่เป็นอันดับสามในประวัติศาสตร์ – $ 1.05 พันล้าน ตั๋วของผู้ชนะถูกซื้อในคืนวันศุกร์จากหมายเลขทั้งหมดที่ระบุ – 04-26-42-50-60 – และ Mega Ball 24 ตั๋วของผู้ชนะซื้อได้ที่ Kroger บนถนน 47650 Grand River ในโนวี มิชิแกนลอตเตอรีบุคคลนั้นไม่รู้จักผู้ชนะจนกว่าจะถูกลอตเตอรี แจ็คเก็ตมูลค่า 120 ล้านดอลลาร์ในวิสคอนซิน เมื่อวันที่ 15 กันยายนภาพของคืนวันศุกร์เป็นภาพขนาดใหญ่ที่ 37 ผู้ชนะจะมีสองทางเลือกในการรวบรวมบันทึก อันดับแรกคือการเพิ่มเงินบำนาญการจ่ายครั้งแรกจากนั้นเป็นการจ่ายรายปีเป็นเวลา 29 ปี ผู้เล่นยังสามารถเลือกรับการชำระด้วยเงินสดเพียงครั้งเดียวได้ถึง $ 776.6 ล้าน เมื่อผู้เล่นเลือกตัวเลือกสกุลเงินเขาหรือเธอจะได้รับภาษีประมาณ 557 ล้านดอลลาร์ แจ็คเก็ต Mega Millions ของ Friday Night เป็นผู้ชนะลอตเตอรีที่ใหญ่เป็นอันดับสามในสหรัฐอเมริกา ผู้ชนะการจับสลากระดับประเทศและระดับโลกคือ $ 1.586 พันล้าน แจ็คเก็ต Power Ball นั่น เขาชนะเมื่อวันที่ 13 มกราคม 2016 และแบ่งระหว่างตั๋วที่ชนะสามใบ (แคลิฟอร์เนียฟลอริดาและเทนเนสซี) จนกระทั่งได้รับชัยชนะครั้งใหญ่ในคืนวันศุกร์ผู้เล่นแห่งปีของมิชิแกนได้รับรางวัล Power Ball มูลค่า 337 ล้านดอลลาร์ Lapper Donald Lawson เขาได้รับรางวัลแจ็คเก็ตตัวนั้นเมื่อวันที่ 15 สิงหาคม 2555 เขาได้รับรางวัล Mega Millions ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดรางวัลหนึ่งในภูมิภาคนี้ ได้รับรางวัล 22 เมษายน 2548 . ผู้เล่นมิชิแกนคนสุดท้ายที่ชนะ Mega Millions คือ Kevin Blake จาก Waterford เบลคชนะครึ่งหนึ่งของเกม 42 ล้านดอลลาร์ในเดือนตุลาคม 2017 ตั๋วที่ชนะอื่น ๆ ถูกซื้อในโรดไอส์แลนด์ ผู้ที่ได้รับรางวัลควรติดต่อฝ่ายประชาสัมพันธ์สลากที่ 517-373-1237 เพื่อนัดหมาย ภาพวาด Mega Millions เกิดขึ้นทุกคืนวันอังคารและวันศุกร์ แต่ละเกมล้านล้านเพียง $ 2 ในการรับเงินเพิ่มอีก $ 1 สำหรับผู้เล่นผู้เล่นมีโอกาสที่จะเพิ่ม “ผู้เล่น” ที่สามารถเพิ่มรางวัลที่ไม่ใช่ภาษาญี่ปุ่นได้ถึงห้าเท่า ตั๋ว Mega Millions จะจำหน่ายใน 45 รัฐวอชิงตันดีซีและหมู่เกาะเวอร์จินของสหรัฐอเมริกา สามารถซื้อตั๋วสำหรับ Mega Millions ได้ที่ Michigan Lottery dotcom และเวลา 22:45 น. โดยผู้ค้าปลีกลอตเตอรี 10,500 รายทั่วรัฐ ชอบสิ่งนี้: Like กำลังโหลด …

เกม คาสิโน ได้เงินจริง
เกม คาสิโน ออนไลน์
คาสิโน ใหม่ ล่าสุด
คาสิโน ออนไลน์ สล็อต
เฮง เฮง คาสิโน

Read More